Szkoła Podstawowa nr 5 w Świdniku walczy z „wyłączaniem się” uczniów dzięki programowi Erasmus+
Szkoła Podstawowa nr 5 w Świdniku aktywnie włącza się w międzynarodową inicjatywę mającą na celu przeciwdziałanie problemowi „wyłączania się” uczniów z procesu edukacyjnego. Projekt „ENGAGE 11 – 13: A Holistic Approach to Preventing Student Disengagement” to kolejny krok w kierunku stworzenia bardziej zaangażowanego i efektywnego środowiska szkolnego.
Program Erasmus+, realizowany we współpracy z partnerami z różnych krajów europejskich, zakłada podejmowanie kompleksowych działań mających na celu zapobieganie i rozwiązywanie problemów związanych z brakiem zaangażowania uczniów oraz „ukrytym” przedwczesnym kończeniem nauki. Szkoła Podstawowa nr 5 w Świdniku, jako jeden z partnerów projektu, aktywnie uczestniczy w opracowywaniu i wdrażaniu innowacyjnych metod i narzędzi edukacyjnych.
Jednym z kluczowych elementów projektu jest wymiana doświadczeń i najlepszych praktyk między szkołami z różnych krajów. Nauczyciele i uczniowie z Świdnika mają okazję uczestniczyć w warsztatach, szkoleniach i konferencjach, podczas których poznają nowoczesne podejścia do nauczania i motywowania młodzieży. Dzięki temu mogą wzbogacić swoje metody pracy i lepiej dostosować je do potrzeb uczniów.
Projekt „ENGAGE 11 – 13” zakłada również prowadzenie badań nad czynnikami wpływającymi na zaangażowanie uczniów oraz opracowanie strategii przeciwdziałania „wyłączaniu się” z procesu edukacyjnego. Wyniki tych badań będą wykorzystywane do tworzenia spersonalizowanych programów nauczania i wsparcia dla uczniów, którzy mogą mieć trudności z utrzymaniem motywacji i zaangażowania.
Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 5 w Świdniku podkreśla, że udział w projekcie Erasmus+ to nie tylko szansa na wzbogacenie oferty edukacyjnej, ale także okazja do rozwoju kompetencji międzynarodowych i językowych uczniów i nauczycieli. "Chcemy, aby nasza szkoła była miejscem, w którym każdy uczeń czuje się zaangażowany i zmotywowany do nauki. Dzięki projektowi Erasmus+ mamy szansę na realizację tego celu," powiedział dyrektor szkoły.
Szkoła Podstawowa nr 5 w Świdniku jest dumna z udziału w tak prestiżowym projekcie i z niecierpliwością oczekuje na kolejne etapy jego realizacji. Dzięki zaangażowaniu nauczycieli, uczniów i partnerów z innych krajów, szkoła ma szansę stać się wzorem do naśladowania w dziedzinie przeciwdziałania „wyłączaniu się” uczniów i promowania aktywnego uczestnictwa w procesie edukacyjnym.
Na podstawie: Źródła
Opublikowano: 17 lutego 2025