Rodzice i nauczyciele odetchnęli z ulgą - małe szkoły w powiecie łęczyńskim pozostają otwarte
W ostatnich dniach w powiecie łęczyńskim panowało duże napięcie wśród rodziców, nauczycieli i społeczności lokalnej. Wszystko za sprawą planowanej reformy, która miała doprowadzić do zmniejszenia szkół podstawowych w Stawku, Malinówce i Garbatówce do klas 0-3 z oddziałami przedszkolnymi. Decyzja ta spotkała się z ogromnym sprzeciwem ze strony rodziców i nauczycieli, którzy obawiali się o przyszłość swoich dzieci i miejsc pracy.
Jednak w tym tygodniu zapadła decyzja, która przyniosła ulgę wszystkim zainteresowanym stronom. Władze powiatu łęczyńskiego podjęły decyzję o wstrzymaniu reformy, co oznacza, że małe szkoły w Stawku, Malinówce i Garbatówce pozostaną otwarte w dotychczasowym kształcie.
"Jesteśmy niezmiernie wdzięczni za tę decyzję. Nasze dzieci zasługują na dobrą edukację i bezpieczne środowisko szkolne. Małe szkoły mają swoje zalety, które nie można zastąpić" – powiedziała jedna z matek, która aktywnie uczestniczyła w protestach przeciwko reformie.
Nauczyciele również wyrazili ulgę i zadowolenie z podjętej decyzji. "To ogromne wsparcie dla naszej pracy i pasji, którą wkładamy w edukację dzieci. Małe szkoły to nie tylko placówki oświatowe, to także miejsca, gdzie tworzy się lokalna społeczność i kształtuje się przyszłość naszych uczniów" – podkreślił jeden z nauczycieli.
Wstrzymanie reformy jest także dobrą wiadomością dla samorządowców, którzy od samego początku starali się znaleźć kompromisowe rozwiązanie. "Rozumiemy obawy rodziców i nauczycieli. Naszym priorytetem jest dobro dzieci i zapewnienie im jak najlepszych warunków do nauki. Dlatego też podjęliśmy decyzję o wstrzymaniu reformy" – wyjaśnił starosta powiatu łęczyńskiego.
Mieszkańcy powiatu łęczyńskiego mogą teraz odetchnąć z ulgą, wiedząc, że ich dzieci będą mogły kontynuować naukę w znanych i bezpiecznych środowiskach szkolnych. To także dowód na to, że dialog i współpraca między władzami, nauczycielami i rodzicami mogą przynieść pozytywne rezultaty.
Na podstawie: Źródła
Opublikowano: 30 stycznia 2025