Sketchnoting w II Liceum Ogólnokształcącym w Świdniku: Innowacyjna metoda nauki i rozwoju kreatywności
W II Liceum Ogólnokształcącym w Świdniku odbyło się szkolenie poświęcone tworzeniu notatek wizualnych, znanych jako sketchnoting. To innowacyjna metoda nauki, która zyskuje coraz większą popularność wśród uczniów i nauczycieli, dzięki swoim licznym zaletom i korzyściom dla procesu edukacyjnego.
Sketchnoting to technika łącząca elementy rysunku, pisma i grafiki, która pozwala na tworzenie notatek w sposób bardziej przystępny i angażujący. Uczniowie II LO w Świdniku mieli okazję poznać tajniki tej metody podczas specjalnego szkolenia, które odbyło się w szkole.
Podczas warsztatów uczniowie nauczyli się, jak tworzyć efektywne notatki wizualne, które ułatwiają zapamiętywanie i zrozumienie treści. Sketchnoting pozwala na wykorzystanie różnorodnych symboli, kolorów i grafik, co sprawia, że nauka staje się bardziej interesująca i przyjazna dla uczniów.
Szkolenie w II Liceum Ogólnokształcącym w Świdniku było nie tylko okazją do nauki nowej metody, ale także szansą na rozwój kreatywności i umiejętności artystycznych uczniów. Tworzenie notatek wizualnych wymaga bowiem nie tylko wiedzy, ale także zdolności plastycznych i umiejętności organizacji myśli w sposób przystępny i zrozumiały.
Wprowadzenie sketchnotingu do procesu edukacyjnego w II LO w Świdniku jest przykładem innowacyjnego podejścia do nauczania, które może przynieść liczne korzyści zarówno uczniom, jak i nauczycielom. Ta metoda nie tylko ułatwia zapamiętywanie i zrozumienie treści, ale także rozwija kreatywność i umiejętności wizualne, co jest niezwykle ważne w dzisiejszym świecie.
Szkolenie w zakresie sketchnotingu w II Liceum Ogólnokształcącym w Świdniku to krok w kierunku nowoczesnej i efektywnej edukacji, która przyczynia się do rozwoju uczniów i przygotowuje ich do wyzwań współczesnego świata.
Na podstawie: Źródła
Opublikowano: 20 grudnia 2024