Takich zabawek nie ma nikt. Tylko dzieci w Zamościu
Bez żadnych wzorców i gotowych rozwiązań. Wyłącznie w oparciu o wyobraźnię oraz potrzeby i zainteresowania dzieci – tak powstawały prace nadesłane na konkurs „Zabawka uczy, zabawka bawi” zorganizowany przez Przedszkole Miejskie nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi w Zamościu.
Wydarzenie to, które odbyło się pod hasłem „Kreatywność dziecięca w tworzeniu zabawek”, zainspirowało młodych uczestników do stworzenia unikatowych projektów, które nie tylko bawią, ale także uczą.
Tworzenie zabawek jako proces kreatywny
Na konkurs nadesłano różnorodne propozycje, od tradycyjnych lalek po interaktywne roboty. Każda z nich jednak cechowała się czymś wyjątkowym – została zaprojektowana z myślą o potrzebach dzieci i ich rozwoju. Twórcy zadbali o to, aby ich zabawki nie tylko dostarczały rozrywki, ale również angażowały małych użytkowników do aktywności poznawczej i sensorycznej.
Rola zabawki w procesie edukacyjnym
Zabawka, będąc narzędziem rozrywki, może również pełnić funkcję edukacyjną. To właśnie tę ideę podkreślano na konkursie w Zamościu. Dzieci miały okazję doświadczyć, jak poprzez zabawę mogą zdobywać nowe umiejętności, rozwijać wyobraźnię oraz uczyć się współpracy i kreatywnego myślenia.
Wyróżnione projekty
Jury konkursu miało niełatwe zadanie, wybierając spośród wielu kreatywnych propozycji. Wyróżniono jednak kilka projektów, które szczególnie wyróżniały się swoją oryginalnością i wartością edukacyjną. Wśród nagrodzonych znalazły się między innymi interaktywne zestawy do nauki liczenia, puzzle wspierające rozwój logicznego myślenia oraz kolorowe klocki do budowania, rozwijające zdolności manualne i kreatywne myślenie.
Podsumowanie
Konkurs „Zabawka uczy, zabawka bawi” nie tylko pokazał ogromną kreatywność dzieci, ale również potwierdził, jak ważną rolę w edukacji i rozwoju ma odpowiednio dobrana zabawka. Wspierając proces nauki poprzez zabawę, możemy rozwijać u dzieci umiejętności niezbędne do funkcjonowania w świecie dorosłych.
Opublikowano: 21 czerwca 2023